<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://t8.lbstr.eu/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%3A%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%2F%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%B8_%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F</id>
	<title>Обсуждение:Школа/Предметы и явления - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://t8.lbstr.eu/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%3A%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%2F%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%B8_%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://t8.lbstr.eu/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%B8_%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;action=history"/>
	<updated>2026-11-05T22:04:32Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.9</generator>
	<entry>
		<id>https://t8.lbstr.eu/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%B8_%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=39249&amp;oldid=prev</id>
		<title>127.0.0.1: /* Долой форму! */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://t8.lbstr.eu/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%B8_%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=39249&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2016-10-24T08:36:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Долой форму!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Цитата|pre=|В настоящее время в эрэфии принято оценивать знания по пятибалльной шкале: |}}{{Цитата|pre=| Действительно, когда учащиеся без конца слышат от учителей «Иванов — маленькая четвёрка, Сидорова — твердая тройка, но до четвёрки не дотягиваешь», даже последний малолетний имбецил засомневается в адекватности как учителя, так и школьной системы.|}}&lt;br /&gt;
Ложь, пиздёж и провокация. Ещё со времён Совка существует минимум девятибальная полуофициальная система дифференциации: кол; два; тройбан; четыре с минусом; четыре; четыре с плюсом; пять с минусом (довольно редко); пять; пять с плюсом (для особых задротов).&lt;br /&gt;
— &amp;#039;&amp;#039;Анонимус&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
: Не знаю, как они, а в моём дневнике есть и три с минусом, и три с плюсом, и двоечка с плюсом была, и два плюса временами проскакивали, а у иных товарищей даже ноль есть.&lt;br /&gt;
:: Ноль - это сильно — [[Участник:Zollverein|Zollverein]]&lt;br /&gt;
::: Это в какой школе ОП учился, если там ставят даже те оценки, которые отсутствуют в системе баллов?&lt;br /&gt;
:::: Ноль встречается не так и редко. Обычно это просто эквивалент серьёзному замечанию, где раздражённому учителю лень расписывать насколько туп ребёнок и рисуется огромный &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;0&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; красной ручкой в дневнике. Насчёт плюсов и минусов, подтверждаю, что как минимум в трёх разных школах трёх разных городов +/- в разном количестве начинаются уже от двойки.&lt;br /&gt;
::::Два с плюсом это, например, когда нихуя не знаешь но сильно стараешься, употребляя таки пару слов отдалённо соответствующих тематике вопроса и убеждаешь учителя в следующий понедельник обязательно на всё ответить и даже на дополнительные вопросы. Сейчас кажется бредом, но для ребёнка в 5 классе большая разница плюс вытянуть.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дежурство по столовке - win? Поспорил бы. Во-первых, хуй-то там пожрёшь лишнего, если работники этой самой столовки не распиздяи. Во-вторых, могут заставить драить пол и не только - ещё и стену до уровня X см от пола, где X=ФГМ персонала. Кроме всего этого, въёбывать каждую перемену официантом для 100500 малолетних долбоёбов, ещё и протирая потом за этими свиньями столы - подумай, анон, не лучше ли спокойно посидеть в уютном (?) классе? Тотальным WIN-ом большими буквами может быть дежурство по гардеробу (как и когда именно - читай дальше), особенно если не впервой и знаешь, где какие номера крючков. Носиться, аки сраный веник, вовсе не обязательно, даже если &amp;quot;клиентов&amp;quot; overдохуя - подождут пару минут, всё равно домой придут хуйнёй маяться или в интернеты срать или бухать как свиньи. Будут бугуртить - &amp;quot;да номера хуй запомнишь&amp;quot;, &amp;quot;да вас over9000 таких&amp;quot;. А если пиздец у гардероба происходит утром - так нехуй дрыхнуть до последнего, лол. Но имейте ввиду, дежурство по гардеробу может происходить по-разному, в зависимости от ФГМ администрации школы. В одном случае (редко) сидишь на дежурстве почти целый день, втыкая в экран своего быдлодевайса, изредка похаживая с куртками и номерками (тот самый WIN), а во втором ходишь-таки полноценно на уроки, но сваливаешь с них разносить шмотки и номерки за пару минут до окончания урока (FAIL). Если у тебя в школе второй случай - лучше уж в столовку. И, кстати, ещё: если дежурство (любое) предполагает съёбинг с урока(-ов), то некоторые преподы любят дать допзадание по той теме, которую обсасывали на проёбанном тобой уроке. В особо запущенных случаях за этим заданием надо прийти самому в день дежурства (!)&lt;br /&gt;
::Дежурство по столовой не подразумевает её уборку в большинстве школ, поэтому таки вин. В 90% случаев просто разнести и собрать подносы, поправить стулья, столы. Как ни посмотри - лучше уроков. Мыть за школотой предстояло тетё Люде с хлоркой. Насчёт жратвы я вообще не представляю, кто захочет ту биомассу, что в школах называют едой, трогать. Тем более ещё и лишнего. Разве что к платному буфету приложиться, пока чего свежего не разобрали.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пакет с учебниками - орудие ближнего боя? Школьный гопник размечтался? Рвётся нахуй почти сразу при такой попытке использования. Иногда учебники из разорванного пакета прилетают в кочан использующему - особенно ржачно, если он пытается нападать, а не обороняться. А вот тканевая сумка с зимними ботинками (вот зачем нужна сменка, гы) - охуенная булава. До того, как она порвётся, можно ушатать противника фхлам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На олимпиаде познакомиться с тян? Блять, я щас уссусь со смеху. Тян там обычно такие страхопиздищи, что втыкать в олимпиадные задания становится реально интереснее. Или же тян хитрожопые, просящие решить за них всё за &amp;quot;спасибо&amp;quot; (а то и вовсе за нихуя). Если повёлся и реально этой ТП (почти) всё решил и пытаешься продолжить разговор после &amp;quot;помощи&amp;quot; - будешь послан фхуй, ибо больше ты ей не нужен. Есть мнение, что это основная стратегия большинства олимпиадо-тян, а возможная победа - тупо плюс к ЧСВ. Нормальных тян на олимпиадах - одна на мухосранск и, естественно, не в твоей говношколе. А на &amp;quot;городе&amp;quot; или &amp;quot;области&amp;quot; (если ещё попадёшь туда) ты с ней рядом не окажешься. Закон Мёрфи, хуле. Да и даст она впоследствии всё равно альфачу, а не тебе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Десятичные оценки ==&lt;br /&gt;
Есть школы, в которых существуют десятичные оценки (не знаю, может сейчас такое не практикуется, но во время моего обучения существовало). Проще говоря, вместо стандартных 2, 3, 4 и 5 есть ещё и хуева туча цифр лежащих между ранее перечисленными, т.е. &amp;quot;2,1&amp;quot;, &amp;quot;2,5&amp;quot;, &amp;quot;3,4&amp;quot; и т.д. и т.п. Введены, видимо для того, чтобы шкала оценок была более гибкой. Судить о том, насколько это эффективно не стану, просто информирую. Притом, присутствует принцип округления, т.е., допустим, начиная от &amp;quot;3&amp;quot; и до &amp;quot;3,4&amp;quot; - будет считаться тройбаном, а от &amp;quot;3,5&amp;quot; и до &amp;quot;4&amp;quot; - уже четвёрка.[[Участник:Коул Тёрнер]]&lt;br /&gt;
: Глянешь потом в классный журнал с такой дифференциацией - глаза друг друга выебут и моск аннигилируется от мешанины целых чисел и их десятичных дробей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Долой форму! ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я, ученик МАОУ СОШ №92 г. Тюмени (пишу специально, чтобы те, кто надо, сразу нашли), никогда не относился отрицательно к требованиям по поводу школьной формы, но в этом году 1 сентября в школьном дворе у меня из кармана брюк вывалилась флешка, которую никто не нашёл (я неоднократно проверял в тот день школьный двор и в последствии, спрашивал на вахте). На флешке были записаны конфиденциальные учётные данные, некоторые из которых не получилось деактуализовать. Я считаю, что имею полное право обвинить администрацию своей школы, потому что они, чёрт их дери, не разрешили приходить на уроки в джинсах, из кармана которых у меня эта злополучная флешка никогда бы не выпала. Если такой случай ещё раз повторится, я сообщу о пропаже куда следует, и обязательно повторю вышеописанное! Я не имею ничего против требований к школьной форме, но, если, блин, из-за неё я теряю ценные вещи, надо, наверное, что-то делать, верно? — 16:14, 19 сентября 2015 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
P.S. Также, прошу дописать это как недостаток формы в статью.&lt;br /&gt;
P.P.S. Всё, пробомбило. Тем не менее, это серьёзная проблема, с которой надо бороться, так что прошу не удалять этот тред!&lt;br /&gt;
* ответят они тебе как в армии: &amp;quot;Сам проебал - сам дурак. А наша форма самая распиздатая &amp;lt;s&amp;gt;бабло попилено&amp;lt;/s&amp;gt; и хуй мы её отменим.&amp;quot;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>127.0.0.1</name></author>
	</entry>
</feed>